El INJUVE ha lanzado el número 77 de la Revista de Juventud en la que se da espacio al estudio de los jóvenes desde una perspectiva europea comparada:

Este monográfico se centra principalmente en dos situaciones, en las que se basan lo que llamamos las contelaciones de desventaja en los jóvenes de europa: por un lado, los jóvenes que abandonan los estudios a una edad temprana, y por otro lado, los jóvenes que están en paro o cuyo contratos son temporales o precarios.

Para hablar de estos temas, se han elegido seis países europeos, usando como criterio de selección su situación específica, o en otros casos las soluciones a estas constelaciones de desventaja, en forma de “buenas prácticas”, que se han ido aprobando en ellos.

Los países que se han elegido son: Bulgaria porque puede ser importante, ante su incorporación a la UE, conocer su situación y la especificidad de las medidas relacionadas con la población de etnia roma; Reino Unido y Finlandia, países que han obtenido excelentes resultados en el Informe PISA (OECD), pero con un elevado desempleo juvenil en Finlandia, y en el Reino Unido con tasas de empleo juvenil altas; Dinamarca y Austria, que tienen bajos ratios de desempleo juvenil (por ejemplo 5,6% Austria y Dinamarca) y bajos porcentajes de abandono escolar temprano; Eslovenia, que cuenta con un 4,2% de abandono escolar prematuro que convive al mismo tiempo con un porcentaje de desempleo juvenil del 16,9% y un elevado porcentaje de empleo juvenil temporal, y finalmente España por sus tasas elevadas de abandono escolar temprano, la temporalidad en el empleo pero también por las buenas prácticas que se llevan a cabo, sobre todo en el ámbito local.

Podéis descargarlo en pdf aquí. Si queréis descargarlo por capítulos, lo podéis hacer desde la web del INJUVE.

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Desde el Instituto de la Juventud (INJUVE) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) han convocado un nuevo curso de postgrado. Se trata del IV Curso de Experto en Juventud y Sociedad, que dará comienzo el próximo mes de noviembre, y que tendrá una duración de un año académico (2007–2008). Este Postgrado combina la enseñanza a distancia, mediante plataforma virtual y tutorías,  con la enseñanza presencial.

Está dirigido a profesionales y técnicos con experiencia en el ámbito juvenil; miembros de asociaciones y organizaciones juveniles y titulados universitarios en áreas relacionadas con la gestión y las políticas públicas, la intervención social, el mundo laboral o la comunicación. El número máximo de alumnos será de 50.

Se puede ampliar esta información aquí.

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Ya está disponible el calendario escolar para Castilla y León 2007/2008. Podéis consultarlo en la web de educación de la Junta de Castilla y León o descargarlo en pdf:

• Calendario Escolar curso 2007-2008 Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial

• Calendario Escolar curso 2007-2008 Calendario Escolar completo curso 2007-2008

• Calendario Escolar curso 2007-2008Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio,Ciclos Formativos de Grado Superior, Programas de Garantía Social (I.P. y A.C.N.E.E.s)

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La concentración "particularmente elevada" de alumnos inmigrantes o de etnia gitana en numerosas escuelas públicas españolas conduce a "un problema de guetos y de desigualdad de oportunidades" en el sector educativo en España. Así lo advierte el último informe anual del Observatorio europeo del racismo y la xenofobia (EUMC), presentado en la sede del Parlamento Europeo.

Como ejemplos de países europeos con un problema similar, el informe cita a Dinamarca, Letonia, Lituania, Hungría y Eslovaquia.

El estudio señala que ciertas comunidades autónomas españolas han lanzado planes de educación con el objetivo precisamente de repartir el número de inmigrantes entre escuelas públicas y privadas.

Podéis leer el artículo completo aquí.

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EFE, 03/06/2007

Un tercio de los encuestados aceptaría cualquier trabajo independientemente de si se adapta a sus estudios mientras el salario fuese bueno y el empleo estable. El 31% de los jóvenes de la Unión Europea (UE) de hasta 30 años tiene como principal fuente de ingresos el dinero que reciben de sus padres y familiares, según revela el último Barómetro de la Juventud publicado por la Comisión Europea. Esta es la segunda vía de financiación, por detrás del salario (el 43%), y antes de los que viven a costa de trabajos puntuales (10%), becas (7%) y ayudas al desempleo (5%), entre otros. Por otro lado, respondiendo al porqué de la emancipación tardía, el 44% de los encuestados dice que no puede independizarse por tener un sueldo insuficiente, el 28% considera que no existen suficientes viviendas asequibles, y el 16% dice  seguir viviendo en casa de sus padres porque "es más cómodo y no conlleva asumir responsabilidades". El 13% restante alega causas como que los matrimonios se celebran a edades más avanzadas o que tienen que contribuir a la economía familiar.

La encuesta fue realizada entre el 30 de enero y el 4 de febrero de este año a partir de sondeos a más de 19.000 jóvenes europeos de entre 15 y 30 años.

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Podrán optar a esta convocatoria todas aquellas tesis doctorales realizadas por universitarios que analicen cualquier tema relacionado con la juventud. El objetivo de estos premios es fomentar las actividades de interés científico en el ámbito de la juventud, favorecer su promoción y la difusión de dichas tesis.

Los criterios mediante los cuales se evaluarán las tesis serán su adecuación a aspectos relacionados con la juventud, la calificación de la tesis, la originalidad del tema y relevancia de las aportaciones teóricas o aplicadas y el interés del tema en cuanto a las necesidades y realidades actuales de la juventud. Tanto los universitarios españoles como los extranjeros se pueden presentar a los Premios, siempre y cuando las tesis hayan sido realizadas en universidades españolas públicas o privadas y hayan sido aprobadas con anterioridad a la convocatoria del premio en los últimos 5 años.

La convocatoria oficial ha sido publicada en el BOE nº 125 con fecha 25 de mayo de 2007. El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el día 26 de agosto de 2007.

Documentación relacionada:

• RESOLUCIÓN del Instituto de la Juventud, por la que se convocan los «Premios Injuvepara tesis doctorales» en el año 2007 y Boletín de Inscripción (pdf)

• Orden TAS/3297/2006, de 18 de octubre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de los premiso Injuve para tesis doctorales.

• Orden TAS/851/2007, de 23 de marzo, por la que se modifica la Orden TAS/3297/2006, de 18 de octubre.

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¿Cuál es el porcentaje de jóvenes en la población de la Unión Europea? ¿Qué cantidad de jóvenes han finalizado la educación secundaria? ¿Cuáles son los estudios más demandados? ¿Dónde es más alta la tasa de empleo?

Las respuestas a estas cuestiones, y a muchas otras, pueden encontrarse en el estudio estadístico elaborado por Eurostat, la Oficina de Estadística de la UE, acerca de la situación de los jóvenes en la Unión Europea. Ha sido publicado al mismo tiempo que se celebró el Primer Encuentro de Jóvenes organizado el pasado mes de marzo durante los días 24 y 25 por la Comisión Europea y por el Parlamento Europeo, en colaboración con el Foro de Juventud, con motivo del 50 Aniversario del Tratado de Roma.

Podéis ver el estudio completo aquí (pdf e inglés)

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Adecco Institute, entidad perteneciente a la empresa de trabajo temporal Adecco, ha realizado un estudio llamado “índice de adecuación demográfica” (IAD) con el objetivo de evaluar el nivel de preparación de las empresas ante el próximo envejecimiento de la fuerza laboral en Europa.

En este estudio se resalta, entre otros datos, que el desempleo juvenil es muy alto en Europa. En los casos concretos de Italia, España, Portugal y Alemania, se considera que son países con bajo nivel de éxito académico, donde la formación profesional es escasa, lo que está directamente relacionado con el desempleo juvenil. En concreto el paro juvenil en España se sitúa en el 18%. Se relaciona el crecimiento económico de los países con el desempleo juvenil. Cuanto más crece el PIB de los países más empleo juvenil se crea, y cuando éste se ralentida, es precisamente este sector el que más perjudicado se ve. (more…)

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El INJUVE ha reeditado el Manual sobre Educación de Derechos Humanos con Jóvenes con motivo de 2007, Ano Europeo de la Igualdad de oportunidadespara todas las personas y de la campaña del Consejo de Europa a favor de la diversidad.

Este manual proporciona ideas, inspiración y motivación para aventurarse en el campo de los programas educativos y actividades que se centran en fomentar la igualdad en la dignidad humana. Sugiere una variedad de vías creativas a través de las cuales los jóvenes y quienes trabajan con ellos pueden aprender a afrontar problemas relacionados con los Derechos Humanos, siempre que aparezcan.

El libro lo podéis descargar por capítulos en formato PDF aquí.

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Noticia facilitada por el Centro Coordinador de Información Juvenil de la Junta de Castilla y León de la agencia EFE:

EFE, 08/04/2007

El 34 por ciento de los jóvenes ocupa un puesto de trabajo con unos requisitos por debajo de su cualificación, porcentaje que aumenta hasta el 42,3 por ciento en el caso de su primer empleo y el 35,33 por ciento en el colectivo de mujeres. Estos datos están recogidos en el número correspondiente a marzo de la revista "Capital humano", que refleja los resultados obtenidos por el Observatorio de la Inserción Laboral de los Jóvenes Bancaja-IVIE a la pregunta de si consideraba que el trabajo era adecuado a su cualificación.

El porcentaje de jóvenes sobrecualificado en su primer empleo ha aumentado respecto a las encuestas realizadas en 1996 y 2002, al pasar del 35,8 por ciento en este último año al 42,3 por ciento del Observatorio de 2005. Ese incremento puede estar motivado por la decisión de los jóvenes de compaginar estudios y trabajos en mayor medida, con lo se incrementa la probabilidad de que se trate de empleos no adecuados a su cualificación, como ocurre en los trabajos de verano de los universitarios. En el caso de las mujeres empleadas, el 35,33 por ciento está sobrecualificada, mientras que en el colectivo masculino disminuye al 32% en el primer empleo.

Según la edad de los jóvenes, los que tienen entre 20 y 24 años registran el mayor desajuste entre su formación y el puesto que ocupan, aunque después de esa edad, el nivel de sobrecualificación disminuye.De hecho, los empleados de más de 29 años alcanzan un mayor índice de adecuación entre su preparación y el trabajo que desempeñan, hecho motivado por la experiencia laboral que adquieren.

El Observatorio también recoge datos sobre la adecuación laboral de los inmigrantes y señala que la sobrecualificación es menor en este colectivo y que su menor cualificación facilita el ajuste entre la formación y el empleo. Así, el 63 por ciento de los inmigrantes tiene una cualificación adecuada a su puesto de trabajo, el 28 por ciento afirma que el trabajo está por debajo de su cualificación y el 3,7 por ciento muestra una sobrecualificación extrema.

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El Boletín Eurodesk es una hoja informativa editada por el Instituto de la Juventud (INJUVE) que contiene información actualizada sobre fechas de presentación de solicitudes de programas españoles y europeos así como novedades y noticias en las áreas de educación, formación y juventud.

En este boletín se recojen becas de estudio en el extranjero, programas de aprendizaje, subenciones para programas europeos, etc. Mensualmente publicaremos el enlace a este boletín. El actual recoje convocatorias que fnailzan desde este mes de abril hasta el 31 de agosto, y podéis consultarlo aquí (PDF).

Para quien no lo conozca, Eurodesk es un servicio de información sobre programas e iniciativas europeas, dirigido no sólo a las personas jóvenes sino también a los que trabajan en el ámbito de la juventud.

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