El perfil de los jóvenes con ‘fracaso’ está asociado en muchas ocasiones a todo un conjunto de situaciones de desventaja social, desde pertenencia a minorías étnicas a personas que viven situaciones económicas cercanas a la pobreza, cuando no directamente propias de la pobreza. Pero ‘fracasan’ también jóvenes que pertenecen a familias acomodadas, de profesionales, donde no existen carencias económicas, pero donde suelen darse otra serie de problemáticas, más condicionadas por la incomunicación que por las privaciones materiales. Las líneas generales de este estudio versan sobre tres conceptos centrales: juventud, fracaso escolar y situaciones de precariedad económica. Abordaremos en él un análisis de la gestión e intervención de las políticas públicas, realizando además la presentación de los datos comparados en España y por Comunidades Autónomas.

Podéis leer más y descargar el libro en pdf desde aquí.

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Todos los alumnos de bachillerato de Castilla y León pueden partcicipar en la 3º Olimpiada Filosófica que este año se centrará en el ser humano.

¿Qué es el hombre?, ¿somos naturaleza, cultura o una mezcla de ambas?, ¿dónde queda la libertad personal?, ¿qué visiones del ser humano son las más aceptables: las científicas, las filosóficas, las religiosas…? Éstas son algunas de las cuestiones sobre las que deberán reflexionar los alumnos en un ensayo con una extensión máxima de dos folios por ambas caras

Los profesores de cada centro elegirán, antes del 15 de enero, los dos mejores trabajos y los remitirán, bajo seudónimo, al comité organizador. Esa selección se deberá hacer siguiendo los criterios tradicionales de la práctica filosófica: la adecuada utilización de los conceptos, argumentación clara y correcta, o relevancia de las ideas utilizadas o de los autores citados.

Después, el Departamento de Filosofía de la Universidad de Valladolid seleccionará a los 18 finalistas, que el 5 de abril deberán realizar un nuevo ensayo sobre un tema propuesto. De ahí saldrán los tres ganadores del certamen, que deberán defender en público sus trabajos y responder a cualquier pregunta que les planteen los miembros del tribunal.

Podéis leer la noticia completa en el Norte de Castilla. Tenéis más información en la web oficial de la iniciativa www.olimpiadafilosofica.com y en el correo electrónico olimpiada@olimpiadafilosofica.com.

También os invitamos a que visitéis boulesis.com, web sobre filosofía, deliberación y pensamiento, así como su foro y su bitácora, espacios que os pueden ser de mucha ayuda para participar en la nueva edición del certamen.

Gracias a Daniel por el aviso.

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Por segundo año consecutivo, la Obra Social "la Caixa", en el marco de su programa dirigido a los jóvenes, presenta el 2º Concurso de iniciativas Jóvenes con Valores, con el que se quiere difundir y apoyar iniciativas de compromiso social llevadas a cabo por grupos de jóvenes de todo el territorio español.

Con este programa, la Obra Social "la Caixa" quiere potenciar y reconocer el papel activo de los jóvenes en la sociedad, y promover los valores éticos y de convivencia (responsabilidad, esfuerzo, compromiso, civismo, etc.).

En la presente convocatoria, se premiará a 17 grupos finalistas autonómicos por cada categoría de edad, de los que se seleccionarán cuatro proyectos ganadores a nivel estatal.

Presentación de iniciativas y plazos

Las iniciativas podrán presentarse hasta el 26 de noviembre de 2007. No se aceptarán iniciativas fuera de este plazo.

Un comité de expertos se encargará de estudiar y evaluar las iniciativas presentadas y seleccionar 17 iniciativas de jóvenes de 12 a 18 años y 17 iniciativas de jóvenes de 18 a 25 años. De éstas, se elegirán cuatro proyectos ganadores a escala estatal (dos iniciativas por cada categoría).

En las comunidades autónomas en que se reciba un elevado número de proyectos, el jurado podrá seleccionar más de una iniciativa por categoría. El número total de proyectos finalistas por cada categoría será de un máximo de 25.La resolución de la convocatoria se dará a conocer a lo largo del mes de marzo de 2008.

Tenéis más información aquí.

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Servicio de información:
Obra Social Fundación "la Caixa"
902 22 30 40
De lunes a domingo, de 9 a 20 h

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Desde el pasado 1 de septiembre hasta el próximo día 15, se podrán solicitar las ayudas económicas para financiar gastos de Centros Infantiles y Guarderías Infantiles en la Comunidad de Castilla y León.

Podrán solicitar estas ayudas la madre, padre o tutores legales de los niños que reúnan los siguientes requisitos:

a) Tener a su cargo o cuidados niños nacidos a partir del 1 de enero de 2004 y mayores de 12 semanas, que asistan a Centros o Guarderías Infantiles de Castilla y León entre el 1 de septiembre de 2006 y el 31 de agosto de 2007.

b) Que la suma de las bases imponibles por su parte general y especial, previa a la aplicación del mínimo personal y familiar, del IRPF de la unidad familiar, correspondiente al período impositivo 2005, no supere los 30.000 euros.

c) Tener vecindad administrativa en cualquiera de los municipios de Castilla y León.

La cuantía de la ayuda serán 90 euros mensuales cómo máximo. Más información en el aquí.

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Durante este verano se están ejecutando diferentes obras en los colegios de la provincia antes de que comiencen las clases. La lista de colegios afectados y el importe de  las obras que en ellos se realizan es la siguiente:

Alcazarén Escuelas Públicas 10.800 €

Ataquines CRA Llano Alto 54.400 €

Bercero Escuelas Públicas 8100 €

Bolaños de Campos Centro Escolar 37.000 €

Cabezón de Pisuerga CP Melquíades Hidalgo 21.600 €

Castromonte Fundación Rodríguez de Celis 27.000 €

Castronuño CRA Gran Florida del Duero 5.500 €

Cigales Colegio Público 9.000 €

Ciguñuela CRA El Páramo 21.600 €

La Cistérniga Colegio Público Joaquín Díaz 16.200 €

Cogeces de Iscar Colegio Público 21.600 €

Fresno el Viejo Colegio Público Teresa Revilla 10.800 €

Fuente el Sol Colegio Público 16.200 €

Íscar Centro Escolar Alvar Fáñez 36.000 €

Mayorga de Campos Colegio Público San Francisco 18.000 €

Medina del Campo CP. Ntra. Sra. De las Mercedes 1.800 €

Medina del Campo CP Fernández de la Devesa 9.000 €

Medina del Campo CP Obispo Barrientos 9.000 €

Medina de Rioseco CRA Campos Góticos 10.800 €

Mota del Marqués CRA La Besana 14.400 €

Olivares de Duero Escuelas 3.600 €

Olmedo CP Tomás Romojaro 5.400 €

Palazuelo de Vedija Colegio Público 9.000 €

La Parrilla Colegio Público 3.600 €

Peñafiel Colegio Público 21.600

Portillo Colegio Pío del Río Hortega 52.200 €

Renedo de Esgueva Escuelas Públicas
3
2.400 €

Rueda Colegio Nª Sª de la Asunción
9
.000 €

San Miguel del Arroyo Escuelas Públicas 5.400 €

San Pedro de Latarce Colegio Rural Villas del Sequillo
27.000 €

Santovenia de Pisuerga Colegio Público Nicomedes Sanz 21.600 €

Serrada Colegio Público Isabel de Castilla 9.000 €

Siete I. de Trabancos Colegio Público San Pelayo 6.300 €

Simancas Colegio Los Zumacales 5.400 €

Tordehumos Centro Escolar del Castillo 10.800 €

Torrecilla de la Orden Escuelas 7.200 €

Tudela de Duero Colegio Pinoduero 9.000 €

La Unión de Campos Centro Escolar 5.400 €

Valoria la Buena CP Sagrados Corazones 5.400 €

Viloria del Henar Centro E. Infantil y Primaria 8.100 €

Villabrágima CRA Villas del Sequillo 16.200 €

Villafrechós Escuelas Públicas 4.500 €

Villagarcía de Campos Escuelas Públicas 9.000 €

Villalar de los Comuneros Colegio Público 9.000 €

Villalón de Campos CP Tierra de Campos 21.600 €

Villanueva de Duero C.E.I.P. San Antonio 5.400 €

Villaverde de Medina Colegio Público 8.100 €

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Este curso de postgrado, organizado conjuntamente por el Instituto de la Juventud y la Universidad Nacional de Educación a Distancia, busca el enriquecimiento mutuo entre el aprendizaje derivado de la práctica y la intervención, por un lado; y, por otro, las aportaciones procedentes de los conocimientos disponibles sobre la juventud. La especialización del equipo docente, la estrategia pedagógica y el énfasis en la orientación práctica aseguran al alumno una formación especializada de alto nivel que le permitirá analizar en profundidad las características de la realidad juvenil, evaluar los marcos y lógicas de las políticas existentes en este campo, así como diseñar propuestas de actuación eficaces.

Destinatarios

a) Profesionales y técnicos con experiencia en materias relacionadas con la juventud.

b) Miembros de asociaciones y organizaciones juveniles.

c) Titulados universitarios en áreas relacionadas con el análisis social, la gestión y las políticas públicas, la intervención social, el mundo laboral o la comunicación.

Requisitos mínimos de admisión

Estar en posesión de un título universitario de grado medio (diplomados universitarios, ingenieros o arquitectos técnicos).

Excepcionalmente, podrán también ser admitidos profesionales con acreditada experiencia en los temas de juventud que no posean la titulación universitaria exigida. La admisión de estos alumnos deberá ser solicitada antes del comienzo del curso, previa presentación de los justificantes oportunos.

Programa

Consta de un curso de duración, desde noviembre de 2007 a junio-septiembre de 2008. La superación del curso dará derecho a la obtención del Título Propio de la UNED de Experto Universitario en Juventud y Sociedad.

Temario

Módulo I - Análisi sociológico de la juventud.

Módulo II - Pólíticas públicas, planes integrales y programas juveniles.

Módulo III - Juventud en riesgo: condiciones de vida, experiencias juveniles y problemas sociales.

Módulo IV - Ámbitos de intervención y estudios de caso.

Módulo V - Metodología.

Prácticum.

Metodología

La metodología está orientada hacia la dimensión práctica del aprendizaje. La atención al alumno se realiza de una manera continua y personal a través del equipo de tutores .

TRABAJO ON LINE. Para facilitar el proceso de aprendizaje de los módulos teórico-prácticos, al principio de cada parte del curso se establecerá una programación periódica de trabajo on line, consistente en foros de debate y charlas ("chats") moderados por los profesores y los tutores, para cada una de las unidades que componen los módulos.

SESIONES PRESENCIALES. A lo largo del curso se realizarán tres sesiones presenciales de asistencia obligatoria para todos los alumnos. Estas sesiones se desarrollarán en fines de semana.

Tasas

El coste total del curso de Experto es de 1.000 euros (800 correspondientes a la matrícula y 200 a material didáctico). El importe se podrá abonar de una sola vez o en dos plazos.

Becas y reducción de tasas

Se concederá un número limitado de ayudas al estudio entre aquellos alumnos que lo soliciten, atendiendo a circunstancias académicas, económicas y otros méritos de los candidatos. La ayuda no cubrirá en ningún caso la totalidad del coste del curso. La documentación necesaria para solicitar las ayudas al estudio, así como los requisitos para solictar la reducción de tasas, se encuentra en la página web de la Fundación General de la UNED.

Inscripción y Documentación

Los interesados en el curso deberán solicitar los impresos de matrícula a partir del mes de septiembre en la Fundación General de la UNED:

http://www.fundacion.uned.es
Tel. 91 386 72 75 / 91 386 15 92
Fax: 91 386 72 79

Simultáneamente, y para que la solicitud de matrícula sea efectiva, se deberá enviar un currículo vitae, detallando la experiencia en temas de juventud, a la dirección de correo electrónico del curso: secretaria-juventudysociedad@poli.uned.es, poniendo en el apartado Asunto: Admisión Curso Experto.

Una vez realizada la selección de alumnos admitidos se comunicará oportunamente a los solicitantes para que procedan a formalizar la matrícula.

Para más información:

www.uned.es

E-mail: secretaria-juventudysociedad@poli.uned.es

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Comsumer.es ha hecho un gran artículo recopilando todas las becas que concede el Ministerio de Educación y Cultura este año, incluyendo las que concede como novedad este año para realizar master:

Ya esta abierta la convocatoria 2007-2008 del Ministerio de Educación y Ciencia para solicitar becas de estudios en la universidad. El pasado curso se destinaron más de 576 millones de euros para cubrir estas becas de las que se beneficiaron 208.372 universitarios que obtuvieron, entre otras, ayudas para solventar costes de matrícula, de residencia o de transporte.

Como cada año, el Ministerio de Educación y Ciencia ofrece a los estudiantes la posibilidad de obtener una beca o ayuda para realizar los estudios conducentes al titulo de Licenciado, Ingeniero, Arquitecto, Diplomado, Maestro, Ingeniero técnico o Arquitecto técnico, de manera que todos tengan igualdad de oportunidades para acceder a ellos.

Pueden recibir estas becas todos aquellos alumnos que cumplan los requisitos tanto académicos como económicos que establece el Ministerio. Aunque estos pueden diferir en parte dependiendo del tipo de ayuda que se solicite, en términos generales entre los requisitos académicos está el matricularse como mínimo del número de créditos que resulte de dividir el total de los que integran el plan de estudios entre los años que lo componen y para los que no se matriculan de nuevo ingreso, haber superado si son enseñanzas técnicas el 60% de los créditos matriculados el curso anterior y el 80% para los demás estudios. Una manera sencilla y útil de comprobar si se cumplen los requisitos académicos exigidos es consultar el cuestionario que pone a disposición de los estudiantes la Web del Ministerio de Educación y Ciencia.

Respecto a los requisitos económicos, el criterio determinante para que alguna o varias de estas becas sean concedidas es la renta familiar, para cada una de ellas el Ministerio fija unos umbrales de renta no superables que oscilan dependiendo del número de miembros de la unidad familiar. Se establecen 5 umbrales, de los que el nivel 1 sería para las rentas más bajas y el 5 para las más altas. Para el próximo curso 2007-2008 se han elevado estos umbrales un 13,5% respecto al año anterior, según el Ministerio, con este incremento aproximadamente un 55% de las familias con hijos entre 18 y 30 años reúne las condiciones para obtener matricula gratuita en la universidad para la que se aplica en umbral 5. Y es que no es fácil reunir todos los requisitos para obtener una de estas becas, según los datos del informe La Universidad Española en Cifras 2006, que recoge los datos de becas del curso 2004-2005, un 23% de los alumnos matriculados demandaron una beca, de estos el 57,5% obtuvo dicha beca mientras que a un 42,5% se le denegó.

El mismo informe recoge el tipo de ayuda a la que se destinan estas becas, destacando entre ellas las concedidas para costear la matricula y los costes de material académico que representan un 60% del total de las ayudas. Pero además de estas, existen otros conceptos por que se pueden ver beneficiados los estudiantes universitarios como las becas compensatorias, las ayudas de desplazamiento o residencia, las becas para el proyecto fin de carrera o la incluida como novedad este año para realizar masteres oficiales.

El artículo completo aquí.

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Elpais.com ha publicado un directorio en el que se pueden consultar las notas de corte de las carreras de todas las facultades españolas. Os recordamos que esta nota de acceso es méramente orientativa. Podéis consultarlas aquí.

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El INJUVE a elaborado a través de su Centro de Información Joven una publicación para ayudar a encontrar alternativas de empleo y formación en el ámbito de las Humanidades:

¿Es un hecho que las carreras de Humanidades no tienen una salida práctica?. ¿Estamos condenados a ser eternos opositores para plazas de profesor?. Pues, en general si, la situación no es muy esperanzadora. Pero, ¿y en particular?. Pues en particular, aportaremos centenares de recursos alternativos de información, que a su vez algunos dirigirán a otras páginas clave.

Por Humanidades entendemos las carreras de Historia, Historia del Arte, Humanidades, Traducción e Interpretación, Filosofía, Geografía y, en menor medida, las Filologías.

Con esta guía se pretende ofrecer al recién titulado en cualquiera de estas carreras una guía de recursos on-line. Queremos que ésta sea una herramienta útil y práctica de orientación en becas, empleo, autoempleo, creación de empresas, voluntariado, asociacionismo y formación específica que se necesita para ser empleable de cara al sector cultural y educativo.

La guía la podéis descargar completa desde aquí (pdf) o por capítulos desde este otro enlace.

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Tres de cada cuatro euros que ingresan los colegios privados de la región, esto es 235 de 320 millones, los aporta la Junta de Castilla y León, según el INE. Por su parte, las familias pagan de media cuotas de 462 euros por alumno en la enseñanza no universitaria (1.136 euros la media nacional), y de 3.772 euros en la universitaria, por debajo de los 4.064 del conjunto de España.

(visto en 20minutos.es)

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Un 70 por ciento de los profesores de Secundaria considera que los adolescentes españoles son "influenciables" y "manipulables" y que sólo uno de cada diez sabe decir "no" a sus amigos, según un estudio realizado por Aldeas Infantiles SOS.

El informe, titulado "El Observatorio de la Adolescencia 2007", profundiza en diferentes aspectos de la vida de los jóvenes de hoy en día, con el fin de entender mejor sus preocupaciones, valores, problemas, intereses, etc. El estudio, realizado a través de encuestas efectuadas a 430 profesores de toda España, concluye que la mayoría de los adolescentes son alegres y están llenos de energía vital, aunque son impacientes y materialistas.

En lo que respecta a la alimentación, se muestran generalmente despreocupados por mantener una dieta saludable. Las chicas demuestran un mayor interés por lo que comen, aunque más por motivos estéticos que de salud.

Según los docentes consultados, el estrés afecta al 13 por ciento de los adolescentes de Secundaria y un 15 por ciento pasa por periodos de ansiedad. Sin embargo, la mayoría de los educadores afirman que "los jóvenes sólo estudian justo antes de los exámenes".

(fuente Servimedia)

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El Portal de Educación de la Junta de Castilla y León pretende mantener el contacto con los escolares que dejan las aulas por unas semanas y ofrecerles “entretenimiento educativo” pensando en todas las edades. pra ello ha creado 3 zonas diferenciadas por etapas educativas, con gran variedad de actividades y pasatiempos para que puedan visitarse todos los días de verano sin agotarse ni perder interés por parte de los alumnos. Podéis acceder directamente al "Escritorio de Verano 2007" directamente desde aquí.

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